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第 10 部分

,自己进入了传说中的天堂。

    卷一肖蕾:为他发愁

    十七周开始,肖蕾突然发现王昊有些反常:上课时总是痴痴地看着自己发呆。肖蕾知道这小子偷偷喜欢自己,起先还感到不好意思,有种幸福的感觉。后来她听到其他老师反映,王昊在他们的课堂上也这样,总是不由自主地发呆,还傻笑,莫名其妙地笑。肖蕾终于知道,王昊的心理出了问题。这问题有些严重,已经影响到了他正常的学习生活。

    肖蕾不知道王昊近期的生活发生了多么大的变化,她以为是自己的原因。她为此自责,有些后悔。觉得自己太自私,既然早已知道了王昊喜欢自己的事情,应该早些引导他。使他的思想回到正常的学习中去,而不该放纵他,对他这些思想不管不问,任由他发展下去。肖蕾觉得抱歉,想找个机会和王昊好好谈谈。

    但是怎么谈呢?简单地,含蓄地,不痛不痒地和他谈不会有什么效果。只有深入地,贴心贴肺地和他谈,谈到他的心窝里,才可能产生效果。但如果想要达到后者的效果,就必须要对谈话有所设计。光有谈的愿望不行,还要讲究谈的方式,谈的时机。肖蕾有些犯难,觉得从来没有像现在这样被动。

    事不关己,高高挂起,这事情关系到她自己,所以,觉得难办。

    虽然她是老师,但这境况,就像一个医生得了病,医不自治啊。

    基于这些原因,肖蕾虽然有了和王昊进行一番深谈的念头,但一直没能实施。她不是一般老师,是班主任。她要教学,要管理一个班集体六十多个人呢,并非只管着一个王昊。

    白天忙,忙得焦头烂额,正所谓按下葫芦瓢起来,身体累。晚上也忙,到家还要考虑班集体的事情,考虑怎么和王昊谈话的问题,心累。

    如此消磨了好几天,居然一直找不到合适的时间与理想的方法。接下来,老师们又向她反映王昊的情况,说肖蕾你赶紧和王昊谈谈吧,再不谈,这小子就又要退步了。他能进步到今天这样子不易啊,可不能让他反复。说这话的老师不只一个,连对王昊一向不大感冒的数学老师艾潜也这么说。

    周四上午,肖蕾上完课,年级主任郑直把肖蕾叫到了级主任办公室,好像很随意的样子,问起了班里的情况。

    “肖老师,最近你们班情况咋样?”

    “咋啦,郑主任?”肖蕾搞不清郑主任葫芦里卖啥药,不敢随便表态。

    “没什么,随便问问。”

    “那,情况……正常。”

    “哦?是吗?”郑主任看一眼肖蕾,莫测高深地说。

    肖蕾看他的神情,显然要说什么,但他不明说,自己就不好瞎猜。肖蕾看一眼主任,不说话。

    “你们班那个男班长王昊,最近表现如何?”郑主任沉不住气,终于把话挑明了。

    肖蕾心一沉,心说晕,咋问起他来了?真是“哪壶不开提哪壶”!心中不满意,嘴上却说道,“他呀,就像我以前向您反映过的那样,一会儿好,一会儿坏,不定性,总是反复。就拿这两次考试来说吧,入班时由于顺利当上了班长,他心中就得意,尾巴翘得老高,结果第一次考试就没有考好。由于第一次考试没考好,我在班里训了他,估计他在家也没讨到好果子吃。结果呢,第二阶段他老实了,努力学习一阵子,结果成绩就上去了,进步了二十多个名次。由于进步,我表扬了他,估计他家长也表扬了他。于是呢,他的日子好过了,心中得意,尾巴又翘起来了。据说最近几天他课堂上不好好上课,总是想心事呢。——p大的一个毛孩子,也不知道哪来那么多心事儿!”

    郑主任点头,“我让你来,就是要和你说说他的事情。起先没说那么透,就是想看你是否了解班里的最新情况。”

    “您早说透多好!害我担忧半天,死了那么多脑细胞!”肖蕾笑着抱怨。

    郑主任嘿嘿笑,“领导嘛,哪能什么都对你说?”

    肖蕾也笑,“领导就是高明,说话总是不说透,让人猜。无怪乎大家都说呢,领导,就是领着捣。——‘捣蛋’的‘捣’。嘻嘻。”

    郑主任听到这话,假意生气,眉头一皱,“咋这样糟蹋领导!谁说的?”

    “不告诉你。嘻嘻。”肖蕾看出了他的假怒,一点也不害怕。

    郑主任笑骂,“你这个丫头啊,呵呵。”面容一端,又谈到了正题,“我看那个王昊,你该和他谈谈。了解一下他的心事,也好对症下药嘛。”

    肖蕾,“我正想和他谈呢,但还没有想好。”

    郑主任一愣,“啥意思?”

    肖蕾,“简单的谈,浮光掠影的,不起作用。我想和他深入谈。深入谈就得准备一下,把一切都想好。”

    郑主任点头,“你这个想法很好,不过得快,批评和表扬都要及时,不能拖太久。久则生变,容易被动哟。”

    肖蕾点头,说是的。

    郑主任又说,“像王昊这种学生,属于挑头的那一类。把他教育好了,就会带动一群人,甚至整个班级。但如果忽视他,使他变坏,那么班级中就会有一群学生跟着他学坏。俗话说,‘一粒老鼠屎坏掉满锅汤’,希望王昊不要成为那一粒老鼠屎才好。”

    肖蕾心中喜爱王昊,听郑主任这样比喻他,心中老大不自在,“我知道,王昊这种学生,属于领军式的人物。”——她用了自己的比喻,赞美的方式。

    郑主任何等人?听肖蕾这样说,便明白王昊在她心中的分量。他微笑着,表面不动声色,暗地里却相信了原先听说过的她和王昊的那些风言风语。

    “呵呵,你能认识到这一点就好。我的意思:也就是给你提个醒,让你明白王昊在你们班的重要性。既然你也这么看,很好,哈哈,英雄所见略同啊。”郑主任看着肖蕾,口中夸耀,心中却叹息。

    随后又说了几句闲话,肖蕾便告辞。

    肖蕾走出郑主任办公室的时候,心中暗自庆幸;“天哪!幸亏他不知道我和王昊的事情。不过话说回来,我和王昊的事情,我一直深埋心底,连王昊都不知道我的心思,外人怎能知道?嘻嘻。”

    郑主任看着肖蕾窈窕的背影,心中却在叹息:“多好的一个女孩儿,咋会爱上自己的学生呢?你们这些年轻人啊,真是让人捉摸不透。丫头啊,希望你能把持住自己,千万别整出什么乱子来。”

    卷一裂痕

    由于领导的干涉,肖蕾不得不提前和王昊进行了一场谈话。

    为了不耽误王昊上课,谈话在当天下午放学后进行。

    肖蕾办公室,王昊和肖蕾两个人。

    肖蕾,“王昊,这段时间,你上课怎么注意力不集中啊?”开门见山,直奔主题。

    “是吗?”王昊顿时尴尬,“我不觉得啊。”

    “别人都这样说呢,咋会不是?”

    “谁说的?”

    “老师们。老师们都这样说。”

    “那,就算是吧。”

    “咋能算是?是就是,不是就不是,别给我这样含含糊糊,不清不楚的。”

    “是。”王昊看一眼肖蕾,见她不高兴,赶忙承认。

    “那么,你老实告诉我,为啥不能集中注意力?”

    王昊不语,没话说。

    不是不想说,是他根本就没有认真考虑过这个问题。他在课堂上总是不由自主地回想起和诗雅偷吃禁果的事情,潜意识,不是故意这样,是身不由己,情难自已。

    “为啥不说话?不想对我说?”

    “不是。”

    “不是最好。那就说吧,别给我藏着掖着的,我不喜欢那样。”

    “我也不想那样的。可是,总是那样……不知道为啥。”王昊看一眼肖蕾,很无辜的样子。

    肖蕾仔细审视他,相信了他说的话。当了一段时间的班主任,眼光就比较厉害,学生在自己面前是否说谎,能够看得出来。

    “你家里,最近发生过什么?”肖蕾看他这样,想问清一些事实,自己判断。

    “您指什么?。”王昊认真地看着肖蕾,有些奇怪。

    “比如说,你爸妈最近是否生气了,或者他们曾经打你,等等。”肖蕾认真地看着他,耐心启发,

    王昊“哦”一声,表示明白了她的意思,却说,“我爸和我妈最近没有打架,他们好着呢。我爸待我妈,比待我都好。他们也没有打过我。”

    “不仅这些,还包括其它的。其它方面,有什么异常的事情发生吗?”肖蕾看他,继续启发。

    “其它的?没有什么啊。”王昊皱眉,使劲想,突然说道,“对了,前天我妹妹王瑜n床,被我妈说了一顿。可我妈没有打她,不知道这事情,算不算……?”

    肖蕾听到这话,忍不住“噗哧”一声笑了。

    看到老师笑,王昊心中一松,也笑。

    看着王昊尴尬的样子,想着他说得自以为异常的事情,肖蕾努力想忍住笑,“王昊,你们家除此之外,有没有其它异常的事情啊?呵呵。”——忍不住,最终还是笑了。

    看到老师努力压抑,最终却压抑不住的笑容。王昊也好笑。心中想笑,面上却不敢,“没有了,就这些。”看着老师把话说完,赶忙把头低下,窃笑。

    如此,谈话的气氛便失去了严肃。

    肖蕾最终也没搞明白王昊在课堂上注意力不能集中的原因。

    最后结束时,肖蕾嘱咐王昊,“你以后,可要好好听课,不能再注意力不集中了。知道吗?”

    王昊说知道。

    然后两人便一起回家。说笑着走出办公室,出校园,到车棚里推了各自的自行车,一起走了一段路,到了分手的路口分手,各回各家。很和睦,也很融洽。不表。

    肖蕾以为:通过这次谈话,王昊在课堂上应该能够集中注意力了。

    可事实并非如此。

    她以为王昊在他面前很老实,对她说了实话,可她低估了王昊的应变能力。王昊对她,其实并没有掏心掏肝,实话实说。

    这也难怪王昊,他有他的苦衷。他和诗雅那些事儿,原本也不能随便乱说的。

    每个学生都是一个鲜活的个体,他们不愿意,也不可能把自己的所有隐私都告诉任何人。即便这个人是他们最亲近的人。

    因之,王昊照样在课堂上发呆。总是神游物外,不知不觉间思想走神。

    老师们把王昊最新的课堂表现告诉了肖蕾。

    肖蕾于是很生气。

    她觉得王昊太不争气了。

    好像,还不守信用。他明明答应了自己,要集中注意力的,咋能说话不算数?

    本想再找他谈谈,想想,却又放弃了。

    换了别人,她也许会考虑再谈,但对王昊,她不想。

    自己对他那么好。一心一意都在暗中照顾他,维护他。他咋能这样不守信用?

    爱之深恨之切啊!她有些恼恨王昊。

    心中恼恨,不经意间就在实际中带了出来。

    肖蕾故意冷淡王昊。班级管理中许多工作,本来应该找王昊的,却故意不找他,冷落他。

    自己的语文课也不让他发言。即使他举手,也装着没看见。

    不但如此,还在自己的语文课上当众批评了他几次。

    原来是王昊在上下课时喊“起立”“坐下”的,现在却让林雅琪喊。

    肖蕾的目的,就是要架空王昊,让他服输,让他向自己认错。

    可王昊并没有认错。

    他当然也意识到了肖蕾对他的冷淡,起先还奇怪地看肖蕾,漂亮的眼睛中有无辜,也有痛苦。

    肖蕾看出了他的眼神,心中有些不忍,但最终硬下心肠,决定继续对他的惩罚。

    然后,肖蕾看到了自己不想看到的一幕。

    王昊看她的眼神,躲躲闪闪,渐渐地就有了一些距离。

    肖蕾有些后悔,想要与他和解。但是,她需要一个机会。

    她在寻找这个机会。

    不想班里却发生了一件事情,让她这种想法最终付之东流。

    卷一为了“爱情”

    班里发生的事情是由漂亮女生诗雅引起的。

    其实这段时间以来,诗雅在课堂上思想也走神。但由于她是一般学生,老师们不大注意,没发现。

    一个情窦初开的女孩子,一旦爱上一个英俊潇洒的男孩子,并且,还曾经和他发生过那种刻骨铭心的,痛苦而又荒唐的r体关系,她怎么可能再回到从前,像什么也没有发生过那样,平心静气地学习?

    毫无疑问,诗雅是喜欢王昊的。不是一般的喜欢,是非常之喜欢。由于太喜欢,所以才会和他一起偷吃禁果。尽管那一次她流了血,很痛苦,但她并不后悔。

    她觉得通过那件事情,她和王昊之间有了令人神往的“爱情”。

    她觉得从此之后,自己就是王昊的人了。而王昊,也从此只属于她一个人。

    为了这份甜蜜的“爱情”,她喜欢上了爱情小说。

    她想学着去爱,像爱情小说中的人物那样去爱。爱的缠绵,圆满。

    看了几天的爱情小说,老师们一直没有发现。她很庆幸,胆子越来越大。

    第十九周,周二。

    这天物理课,诗雅又在课堂上看起了小说。

    自以为很神秘,老师发现不了。但她太入迷了,一面看一面不自觉地发笑。更可怕的,不是窃笑,是笑出了声。

    如此,周围的同学就奇怪地看她。大家都好奇。

    周围同学的异常举动引起了梅水平的注意,他把目光看过来。发现了仍然沉迷其中的诗雅。

    梅水平停止上课。把书本扔到讲桌上,下讲台,经路道,径直向诗雅走来。

    全班学生都看着梅水平,许多人莫名其妙地兴奋起来,觉得要有一场好戏。

    而诗雅却浑然不觉。

    梅水平悄无声息地走到诗雅身边,突然伸手,将小说抢到了手中。

    诗雅身子一哆嗦,惊得“啊”一声叫,发觉是梅水平的时候,脸色大变。

    “啥书看这么认真?”梅水平一边嘲讽地问,一边把书合上,夸张地看起了书名。

    诗雅紧张极了,手抚胸口,面红心跳。却没有回答。

    其实她也不必回答。梅水平问话的时候已经看到了书名。

    “哈!《月朦胧,鸟朦胧》,什么破书!”梅水平看完书名,没看作者,把眼光看向诗雅。不屑的语气,貌似骂书,实则骂读书的诗雅。

    诗雅垂下头,怯怯的样子,大气不敢出。

    “这是琼瑶的书。”有学生小声介绍,意图讨好梅水平,挽救诗雅。

    “琼瑶的书!琼瑶是谁?很了不起吗?她的书能够让你们学好物理吗?”梅水平眼光如刀,毫不留情地砍向那个多嘴的同学。

    那同学受到打击,赶忙扭身坐好,却背着梅水平向其他同学做了一个鬼脸。

    其他同学看到他的鬼脸,想笑。脸上刚绽出一丝笑意,却又马上收敛,表情怪怪的,看着梅水平。

    梅水平看到其他学生这副表情,显然没把自己放在眼里,心中本来是一团气,这会儿却迅速转化成一丝火苗。火苗蹭蹭往上窜,一瞬间塞满了胸膛。

    “你,自己把这书撕了!”梅水平把书扔回诗雅的课桌,大声吩咐。——虽然一肚子怒火,但还没有忘记“依法执教”。关于“依法治教”,校长在全校教职工例会上公开强调过n多次:一定不能随便没收或者弄毁学生的东西。梅水平以为,自己当然不能损毁学生的东西,但如果是学生自己损毁的,那可与自己无关。

    听到梅水平这样的命令,诗雅身子往后一缩,不敢看老师,脑袋垂得更低。——她是怕啊。又怕又羞,紧张极了。

    梅水平看出了她的怕。由此,更觉得胜券在握,严厉地瞪着她,更加大声地命令:“让你撕呢!咋不动?撕!”

    诗雅胆怯地抬头看她,眼光中带着乞求,“老师,我不看了,行吗?”

    “不行!”梅水平呵斥。

    诗雅把眼光看向周围的同学,周围的同学也在看她。同学们的眼光中有同情,有害怕,还有一个幸灾乐祸的。

    幸灾乐祸的是明月。她巴不得诗雅受到打击呢。

    诗雅失望地收回目光,有些气馁。从同学们复杂眼光中,她没有看到支持。

    “还不撕?!”梅水平加重语气,有些不耐烦。

    诗雅慢慢地把手挪到小说上,抓起了书本。

    “诗雅,不能撕!”一个声音突然从背后传了过来。

    同学们循声望去,发现了声音的主人,王昊。

    王昊的座位刚被肖蕾调到了诗雅后面,诗雅刚才求助的眼光没有看到他。

    梅水平也看向了王昊。

    “关你啥事?”梅水平皱眉,不耐烦地说。

    “不关我的事,我看不惯。”王昊迎着梅水平的目光,丝毫不惧。

    “看不惯就不看,闭上你的眼睛。”梅水平看王昊竟然当众顶撞自己,胸中火苗更盛。气得五官变形,鼻子都歪了。虽然如此,但还极力忍着。

    “偏不闭眼。闭眼没法学习。”看梅水平气成这副尊容,王昊感觉好笑,反而气定神闲起来,和他斗嘴。

    “你,你什么班长?出去!”梅水平气冲斗牛,大声呵斥。

    “我为啥出去?这是教室,不是你家。”

    王昊如此顶撞,梅水平终于忍耐不住,失态了。

    “你,你……”梅水平气得说不出话来。突然放弃说话,大步向王昊的座位走去。

    卷一胜不足喜

    物理课堂上的课外书事件,本来是诗雅的事情,与王昊无关。可王昊出于对诗雅的关心,横c一杠,让物理老师梅水平下不来台。梅水平大怒之下,情绪失控了,大步向王昊走去。

    举班震惊。

    许多同学心中忐忑,又紧张又害怕,大气不敢出。

    林雅琪早也忍耐不住,豁然站起,“王昊,你向老师道歉。”看似向着老师,实则向着王昊。怕他把事情闹大,最终不但他自己吃亏,还有可能连累班集体。

    “我道啥歉?我又没有错!”王昊看着紧过来的梅水平,冷冷地回答林雅琪。

    “好,你没错。现在